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Anónimo
Oct. 30, 2024
Con razón la botaron del programa de bachillerato. Es una cabrona con C mayúscula. Los estudiantes de bachillerato en arquitectura le dieron una reseña súper mala en la evaluación de profesora, y por eso ahora está dando clases de maestría. Esta profesora es de las peores que he tenido.
1. Primero que nada, no da un tiempo realista considerando el nivel de detalle y la complejidad que requiere cada tarea. Simplemente no da el tiempo, y ella se enfoca constantemente en detalles mínimos y pide cambios excesivos en los diagramas o en la representación que, sinceramente, son menos importantes. Al nivel que estamos, no vamos a lograr hacerlo porque no tenemos el tiempo ni la experiencia para realizarlo al nivel que ella quiere. En un proyecto, quería que nos “pusiéramos creativos” con el medio en que realizábamos los dibujos de perspectiva (acuarela, collage, etc.), solo para después criticar como si estuviéramos estudiando artes plásticas en vez de arquitectura. ¿Quién carajo tiene tie… leer más
Con razón la botaron del programa de bachillerato. Es una cabrona con C mayúscula. Los estudiantes de bachillerato en arquitectura le dieron una reseña súper mala en la evaluación de profesora, y por eso ahora está dando clases de maestría. Esta profesora es de las peores que he tenido.
1. Primero que nada, no da un tiempo realista considerando el nivel de detalle y la complejidad que requiere cada tarea. Simplemente no da el tiempo, y ella se enfoca constantemente en detalles mínimos y pide cambios excesivos en los diagramas o en la representación que, sinceramente, son menos importantes. Al nivel que estamos, no vamos a lograr hacerlo porque no tenemos el tiempo ni la experiencia para realizarlo al nivel que ella quiere. En un proyecto, quería que nos “pusiéramos creativos” con el medio en que realizábamos los dibujos de perspectiva (acuarela, collage, etc.), solo para después criticar como si estuviéramos estudiando artes plásticas en vez de arquitectura. ¿Quién carajo tiene tiempo para hacer collages y acuarelas a escala 1/2"=1' a detalle para cada presentación con todas las otras cosas que pide para el mismo día?
2. Ella da un sentido falso de seguridad en cuanto a la nota. En las críticas de taller te dice que “vas por buen camino”, y en los pin-ups no da críticas acertadas sobre los proyectos; en cambio, se enfoca nuevamente en detalles irrelevantes. Y en la crítica final, cuando ya no hay tiempo de hacer cambios ni ajustes, menciona todas las cosas que están mal con tu proyecto, a pesar de que lo ha estado viendo durante semanas sin decir nada malo. Honestamente, nunca sabes cómo te va a ir en un proyecto con ella, porque te da una falsa seguridad diciéndote una cosa en clase y luego otra diferente en la presentación final que nunca había mencionado antes. Además, Rebeca, si lees esto, grow a pair… durante la crítica final, a pesar de que no toma en consideración las opiniones de las personas que ELLA misma invita, siempre está de acuerdo con ABSOLUTAMENTE TODO lo que dicen esos invitados; nunca los contradice ni aporta nada adicional.
3. Asignaba trabajos grupales en los que todos dependíamos el uno del otro para completarlos, y para colmo, había estudiantes a quienes les daba más tiempo para entregar los proyectos; estos se tomaban su tiempo y no entregaban las cosas a tiempo, perjudicándonos a todos como grupo. Esos estudiantes ni siquiera presentaban en los pin-ups ni en la entrega final de cada proyecto, y nunca pudimos ver sus proyectos en proceso ni terminados. No me parece justo; debería tener un método equitativo de evaluación para todos.
4. Encima de eso, cuando el grupo no pudo terminar los trabajos grupales que ella asignó con tan poco tiempo y mucho detalle, nos dio un discurso (como si fuéramos niños de 7 años que no hicieron sus asignaciones) cuestionando qué habíamos hecho en el fin de semana para no poder completar el trabajo. Wow, no sé, REBECA… A LO MEJOR TENEMOS OTRAS RESPONSABILIDADES Y TRABAJOS FUERA DE TU CLASE. También nos dijo que “Si no están dispuestos a poner esfuerzo para esta clase, arquitectura no es la carrera para ustedes." Constantemente estaba comparando nuestros trabajos con los que hicieron los de bachillerato y ellos tienen un semestre completo para realizar los mismos proyectos y en maestría no. leer menos
Anónimo
Sept. 11, 2024
Trató de cambiar el horario de la clase sin justificación, para su propia conveniencia. Luego termino cambiando al horario normal por que a muchos se le hizo difícil llegar a clase a ese hora. No explica bien, siempre esta como perdida cuando uno le pide que explique las cosas, ella dice que va a buscar información para explicarnos y nunca la busca. Te dice que hagas varias cosas pero no explica como ni da ejemplos de lo que quiere. También dice que va a enviar ejemplos y formatos a seguir, pero los envía tarde. Cuando esta dando critica se enfoca demasiado en detalles que son de menor importancia (como la paleta de colores de una presentación) en vez de lo más importante. 4/10 would not like to take clases with her again.
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