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Anónimo
April 7, 2026
En general, este profesor se percibe como una persona organizada y capaz de ofrecer clases claras. Sin embargo, hay varios aspectos de su dinámica que pueden resultar chocantes para algunos estudiantes.
Desde el primer día, el ambiente puede sentirse desalentador. El curso inició con la expresión “se colgarán todos en esta clase”, lo cual puede generar ansiedad, especialmente en estudiantes que llegan con expectativas altas. Este tipo de comentarios no contribuye a un ambiente motivador.
Durante las clases, tiende a desviarse del contenido académico para hablar sobre temas relacionados con el trabajo o la universidad, incluyendo comentarios de frustración personal. En ocasiones también realiza comentarios fuera de lugar. Por ejemplo, mencionó que uno “puede ir a la playa a estudiar, porque todo el mundo sabe que en ese caso los hombres no estarán pendientes a estudiar, sino al traje de baño de las mujeres”, lo cual puede percibirse como inapropiado y poco relevante al curso.
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En general, este profesor se percibe como una persona organizada y capaz de ofrecer clases claras. Sin embargo, hay varios aspectos de su dinámica que pueden resultar chocantes para algunos estudiantes.
Desde el primer día, el ambiente puede sentirse desalentador. El curso inició con la expresión “se colgarán todos en esta clase”, lo cual puede generar ansiedad, especialmente en estudiantes que llegan con expectativas altas. Este tipo de comentarios no contribuye a un ambiente motivador.
Durante las clases, tiende a desviarse del contenido académico para hablar sobre temas relacionados con el trabajo o la universidad, incluyendo comentarios de frustración personal. En ocasiones también realiza comentarios fuera de lugar. Por ejemplo, mencionó que uno “puede ir a la playa a estudiar, porque todo el mundo sabe que en ese caso los hombres no estarán pendientes a estudiar, sino al traje de baño de las mujeres”, lo cual puede percibirse como inapropiado y poco relevante al curso.
Además, muestra una expectativa muy alta en cuanto al conocimiento previo de los estudiantes. Da la impresión de que espera que todos conozcan las matemáticas al pie de la letra, como si debieran ser matemáticos, dominando tanto conceptos básicos como avanzados sin necesariamente haberlos trabajado previamente con él. Cuando un estudiante no recuerda algún tema o demuestra dificultad, suele recalcar que eso ya lo enseñaba a sus alumnos cuando trabajaba en nivel superior, lo que puede sentirse humillante en lugar de constructivo.
En cuanto a la evaluación, destaca por ser despiadado con su sistema de calificación. Un bajo desempeño en un solo examen puede hacer que la nota baje directamente a C, y con un segundo examen de bajo desempeño puede descender hasta F, lo que genera una sensación de presión constante. Además, ha sugerido que estudiantes con bajo rendimiento consideren darse de baja, lo cual podría interpretarse como desmotivador en lugar de brindar apoyo para mejorar.
Por otro lado, las asignaciones no parecen aportar puntos adicionales para mejorar el promedio, y la asistencia no es considerada en la evaluación. Aun así, se enfatiza la importancia de asistir para no perder el material discutido, lo que puede resultar contradictorio. Tampoco se utiliza una plataforma educativa centralizada como Moodle, ya que la comunicación se maneja principalmente por correo electrónico, lo que puede dificultar el seguimiento del curso.
Finalmente, también realiza comentarios negativos sobre las instalaciones y la selección de universidad de los propios estudiantes, además de hablar de forma desfavorable sobre su trabajo e incluso insinuar que debería dejar de dar clases. Este tipo de expresiones puede afectar el ambiente general del curso. leer menos
Anónimo
March 8, 2022
Habla mucho y sus exámenes son casi toda la nota.
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